孩子犯錯(cuò)或者受挫，父母正確的做法是什么？  鄭州租父母小編分享。

我想，這個(gè)問(wèn)題的答案有很多種。但不管哪一種都必須遵守一個(gè)原則，必須是積極的、有建設(shè)性的。這里，分享一點(diǎn)我的建議。

1、 先關(guān)注孩子的感受

不論老師說(shuō)什么，在與孩子溝通之前，都先聽聽孩子的說(shuō)法。不要去否定、打斷孩子的表述，盡可能地讓自己的思考適應(yīng)孩子的想法。適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)，肯定孩子表述中你認(rèn)可的部分。這就是心理學(xué)中所說(shuō)的共情。

每一個(gè)孩子都希望得到父母的關(guān)愛(ài)和認(rèn)可，尤其是受挫的時(shí)候渴望撫慰，犯錯(cuò)的時(shí)候渴望被諒解。所以，任何情況下都要記得表達(dá)出自己的關(guān)愛(ài)。就像歌詞中寫道：快樂(lè)著你的快樂(lè)，悲傷著你的悲傷。這也是父母和孩子之間，有效溝通的基礎(chǔ)。

2、隊(duì)友思維，任何問(wèn)題都一起面對(duì)

孩子犯錯(cuò)，父母盛怒之下常常會(huì)責(zé)備孩子“你你怎么不對(duì)，你應(yīng)該怎樣”。所有的“你“都在把孩子往外推。孩子受到挫折，本身就處于無(wú)助的狀態(tài)。如果父母還在苛責(zé)、數(shù)落孩子，無(wú)異于雪上加霜。這個(gè)時(shí)候，父母忘卻了“我們是一家人”，也忽視了孩子的承受能力。

為什么不能把孩子成長(zhǎng)中的一次坎坷轉(zhuǎn)化成培養(yǎng)親子關(guān)系的契機(jī)呢？家人的意義不就在于有困難互相幫助，有事情共同承擔(dān)么。

一個(gè)家就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)。如果希望這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出更好的成績(jī)，首先需要的就是凝聚力。父母有時(shí)候過(guò)于強(qiáng)調(diào)孩子要為自己的錯(cuò)誤買單，有挫折要自己扛，卻忽略了溫情的力量。孩子不小心打碎一個(gè)杯子，怎么就不能和孩子一起清理干凈呢？孩子被老師批評(píng)，怎么就不能說(shuō)上一句“別擔(dān)心，任何時(shí)候，我們都是彼此值得信賴的隊(duì)友”？

感受到父母的支持，孩子才會(huì)更有力量去面對(duì)問(wèn)題。

3、復(fù)盤整件事情，尋找可改善的空間

前兩步是基礎(chǔ)。基礎(chǔ)打好了，第三步才水到渠成。

盡可能客觀地與孩子復(fù)盤整件事情，讓孩子思考遇到了哪些問(wèn)題？為什么會(huì)被批評(píng)？哪里做得不好？和睦、友善的氛圍會(huì)讓孩子感受到安全、放松。在這種環(huán)境中，孩子更能夠?qū)Ｗ⑺伎紗?wèn)題本身。復(fù)盤的過(guò)程中，父母應(yīng)該盡可能地避免說(shuō)教，盡可能地通過(guò)提問(wèn)的方式引發(fā)孩子獨(dú)立思考、梳理事件、得出結(jié)論、尋找解決辦法。

孩子的成長(zhǎng)，最終是靠?jī)?nèi)驅(qū)力。單純靠外力的推動(dòng)，都是走不遠(yuǎn)的。

當(dāng)然，也有其他的情況。比如孩子覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)，被冤枉了，或者意識(shí)不到問(wèn)題所在，不知道怎么解決問(wèn)題。這種時(shí)候，父母的溝通要遵守幾個(gè)原則：

（1）引導(dǎo)孩子正視問(wèn)題，不以家長(zhǎng)的理解力來(lái)作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該以孩子所處年齡段的理解力來(lái)衡量。

（2）任何時(shí)候，孩子感受到委屈，家長(zhǎng)都應(yīng)首先予以撫慰。如果是父母自己造成，可道歉。如果是外人造成，先引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)包容。極端事件，可幫助孩子出面溝通。

（3）不追求完美解決問(wèn)題，只關(guān)注當(dāng)下可改善的空間。

任何孩子的成長(zhǎng)都不是一蹴而就的。只需要父母有充分的包容、充分的耐心，等待孩子逐漸地開悟。每一次問(wèn)題來(lái)臨，都是一次孩子成長(zhǎng)的契機(jī)。每一次的進(jìn)步都是一次量變，為最終的質(zhì)變做積累。

我是魔斯媽媽，倆寶媽。財(cái)務(wù)金融領(lǐng)域混跡多年，后因孩子投身教育領(lǐng)域。感謝孩子，讓我擁有不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力！原創(chuàng)不易，喜歡我的文章，請(qǐng)點(diǎn)擊關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)！為回饋粉絲，魔斯媽媽免費(fèi)向大家開放海量英文啟蒙歌曲、游戲（學(xué)齡前）、繪本、國(guó)家地理兒童百科全套。如有需要可關(guān)注我，私信發(fā)送“國(guó)家地理”或“歌曲”或“繪本”。

鄭州租父母http://www.hnzuren.com/