不知道你們有沒有和父母在同一個(gè)屋檐下，明明是最近的距離，卻覺得距離特別遠(yuǎn)。  北京租父母小編分享。

我從小是父母經(jīng)常爭吵的家庭，父母在我小時(shí)候也會(huì)經(jīng)常打我，他們都是特別強(qiáng)勢的人，我的性格也是特別倔強(qiáng)的。很多年我都感覺和父母距離明明特別近，卻又特別的遠(yuǎn)，感覺他們老了。突然想說 爸爸媽媽我想你們了，我們距離明明那么近，心卻越來越遠(yuǎn)了，雖然彼此關(guān)心，彼此關(guān)愛，都因?yàn)椴簧蒲赞o經(jīng)常爭吵或者不說話，這個(gè)家三個(gè)人像三座冰山一樣 但是真的今天聽了很多，看了很多，我好想和你們說爸爸媽媽我想你們了，好想好想！

隨著離婚率的飆升，單親家庭和重組家庭的增多，以及越來越多熱門影視劇觸及原生家庭題材，所以“原生家庭”成了大眾較為關(guān)注的社會(huì)話題。

這一期《叮咚上線！老師好》請來了復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)教授沈奕婓副教授，為大家主講“原生家庭”的相關(guān)話題。

很多網(wǎng)友一提到“原生家庭”4個(gè)字，不由得會(huì)想到諸如“房似錦”、“蘇明玉”等比較有代表性的影視角色。

不可否認(rèn)這些影視人物或是被原生家庭拖累，或是因?yàn)樵彝ザ呱喜灰粯拥娜松罚还茉趺凑f，這些劇中人身上大都積攢著某些消極的情緒和陰影。

然而，沈教授卻繞開情感角度，不再談及一個(gè)人的童年經(jīng)歷和家庭環(huán)境所造就的結(jié)果。

以社會(huì)學(xué)的角度出發(fā)，解析在不同時(shí)代下原生家庭問題的根源出在哪里。

從大環(huán)境去看每一個(gè)小家庭，又是另一番情況。

其實(shí)，正如沈教授所說，某些時(shí)候“原生家庭”在背鍋！

造成一個(gè)人不同道路不同選擇不同性格的原因，家庭占有很大比重，然而歸根結(jié)底，時(shí)代的不同對家庭產(chǎn)生的影響也是顯而易見的。

正所謂時(shí)代不同觀念不同，不同時(shí)代的社會(huì)文化對于家庭價(jià)值觀的形成，也是有差別的。

簡而言之，家庭社會(huì)化具有時(shí)代局限性，我們與父母輩身在不同的時(shí)代，故而會(huì)產(chǎn)生觀念和價(jià)值觀的差別，繼而產(chǎn)生家庭規(guī)范的不同，也就形成了家庭關(guān)系的鮮明對比。

有句古說“時(shí)勢造英雄”，換個(gè)角度看，不同時(shí)代會(huì)產(chǎn)生不一樣的精英和人才，哪怕他是普通的人，也具有鮮明的時(shí)代特征，這是人類發(fā)展的必然。


從宏觀角度切入，其實(shí)能更好理解沈教授的觀點(diǎn)。


父母輩，甚至年輕的爺奶輩都是身處計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的時(shí)期，所以整個(gè)社會(huì)發(fā)展的痕跡均體現(xiàn)在長輩身上，他們謙遜內(nèi)斂、節(jié)儉務(wù)實(shí)，但也相對保守和謹(jǐn)慎。

但是到了年輕一輩，已經(jīng)邁入了高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，新時(shí)代的特質(zhì)如同夏日驕陽炙熱而又明亮。


所以，年輕一輩與父母輩之間本質(zhì)的不同也越發(fā)清晰。


當(dāng)下的年輕人更愿意去表達(dá)，更懂得彰顯個(gè)性，也更渴望被關(guān)注被認(rèn)可。

多元化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，對于價(jià)值觀的形成和影響也有積極的作用，自信、勇敢、果決，是新時(shí)代年輕人身上的激情與澎湃。


咱們打個(gè)最簡單的比方，既然說原生家庭多么重要影響深遠(yuǎn)，那為何你會(huì)跟父母有代溝？為什么你不能理解父母的思想和態(tài)度？


兩代人連最基本的審美都不同，年輕人又何須給自己強(qiáng)調(diào)太多的理由？

所以，從大環(huán)境來說原生家庭的影響只是一小部分，它只是家庭為單位的小范圍的為你完成“行為規(guī)范的教導(dǎo)”、“家庭角色的指導(dǎo)”、“型塑價(jià)值觀和情緒基礎(chǔ)”三大基礎(chǔ)部分。


而關(guān)鍵的還要看每個(gè)人自身如何面對外界的變化，自我規(guī)劃的成熟過程、價(jià)值觀的樹立，是建立在家庭規(guī)范意義上的重點(diǎn)。


不要總終將自己的問題歸結(jié)于原生家庭，為何不從自身找問題根源？

從社會(huì)學(xué)角度重新認(rèn)知了“原生家庭”4個(gè)字的分量，那我們可以更好的理解這道大眾化的問題，如何應(yīng)對父母“我是為你好”的“親情綁架”？


黃渲文提出的這個(gè)問題，中國式家庭子女都會(huì)遇到，它之所以被拿出來當(dāng)?shù)湫皖}進(jìn)行探討，是因?yàn)榇鸢副澈蟮纳钜?，比答案本身更有思考價(jià)值。

對于這個(gè)問題，復(fù)旦沈教授提出三個(gè)要點(diǎn)。


第一，感情角度客觀看待。


從情感客觀角度看，父母永遠(yuǎn)是愛子女的，當(dāng)父母這么說是代表他們真的很愛很愛自己的孩子，是發(fā)自真心的期盼，或者也有可能是恨鐵不成鋼，因?yàn)樗麄兏酉Ｍ⒆幽軌蚵犠约旱脑挕?br />

第二，生活上，懂得跟父母溝通。


父母心中認(rèn)為的好，與子女想要的愛，兩者之間存在哪些矛盾和隔閡？


這個(gè)其實(shí)需要做子女的主動(dòng)跟父母探討，到底想父母給自己怎樣的空間，做父母的又將保持怎樣的分寸？


生活角度，也是家庭關(guān)系的本質(zhì)回歸，父母子女在漫長的親情道路上，彼此付出和需要的愛，不只是簡單的量變過程，更需要直接坦白的取舍。


第三，承擔(dān)責(zé)任。


從家庭上，子女也要學(xué)會(huì)承擔(dān)部分責(zé)任，并將它做好。


其實(shí)這是該問題的最核心最關(guān)鍵的部分，你不理解父母的擔(dān)憂甚至是牢騷，繼而堅(jiān)持自己的想法和態(tài)度。


既然認(rèn)知存在偏差，那就請拿出你的勇氣和魄力，敢于承擔(dān)一定的責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的堅(jiān)持和選擇。


沈教授在闡述三點(diǎn)時(shí)，特意強(qiáng)調(diào)過最后一點(diǎn)很重要。


我們總是認(rèn)為自己不被理解，被父母強(qiáng)加過多的關(guān)愛和糾正，苦于這種“親情綁架”。


卻從來沒有認(rèn)真考慮過，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)直面困難和結(jié)果，才是自我增值的要訣。




其實(shí)，這道親情題，又可以關(guān)聯(lián)到原生家庭的話題。


學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，就意味著成熟和自立，那么一個(gè)人足夠自強(qiáng)，其實(shí)已經(jīng)無需再糾結(jié)原生家庭的過往。


能夠承擔(dān)起家庭責(zé)任，是邁出原生家庭的第一步?。?br />

正如沈教授所說，我們與其徘徊在原生家庭這個(gè)因素，倒不如認(rèn)真問問自己：我是怎么成為今天的我的？


與其抱怨，不如改變！


原生家庭不能為你背一輩子的鍋，選擇怎樣的路，成為怎樣的人，最關(guān)鍵要看自己的心。


定義你的，永遠(yuǎn)只有你自己。

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