有些父母傾注自己的一切，卻把孩子養(yǎng)成仇人？這是為何
2020-11-26 16:01:11??????點擊：
有些父母傾注自己的一切，卻把孩子養(yǎng)成仇人？這是為何 租父母小編分享。
《大天使》中，家長為了監(jiān)測自己孩子的行為，他們將芯片植入孩子的腦中，通過芯片系統(tǒng)，他們可以跟隨孩子一起看待孩子的生活，觀察孩子的行為，甚至可以屏蔽掉孩子看到的恐怖場景。家長自我沉醉在這場對孩子的"保護(hù)"中，他們時刻守護(hù)在孩子身側(cè)，自認(rèn)為自己所做的一切都是為了孩子好，殊不知對于孩子來說，只覺得毛骨悚然。
這正是生活中較為常見的一類現(xiàn)象，父母對自己嚴(yán)苛要求，為孩子傾注一切，他們希望盡自己所能幫助孩子的人生更完滿。但不少父母發(fā)現(xiàn)，自己傾注全力，卻沒有換來一個"滿分孩子"。不少孩子更是在長大后視其父母如"仇人"一般，這讓多少父母為之心寒，他們不理解這是為何？
父母的習(xí)慣性操控，是孩子一場漫長凌遲。
父母長期為孩子戴上了精神枷鎖。在一項有關(guān)未成年的調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，在青少年"恨"自己父母的原因中，除卻父母不理解自己、不關(guān)心自己，很大一部分是來自父母的操控，讓孩子無法做自己想做的事，甚至強迫孩子做不想做的事，美名其曰"為你好"。
對孩子來說，長期處在這樣的家庭氛圍中帶來的是什么呢？是壓抑、是否定自我、是痛苦難耐。有的孩子還在青春期爆發(fā)這些負(fù)面情緒，奮起反抗家長的安排；有的孩子默默承受，在長大后失去自我判斷的能力。
要知道，每個糾結(jié)擰巴，自卑膽怯的孩子背后，一定有著一個操控孩子人生的父母。他們的習(xí)慣性控制，讓孩子長期生活在自我掙扎中，他們想反抗卻不能反抗。長時期的掙扎與痛苦，帶給孩子的就是對父母日益增長的怨恨。
家長不會醒悟，他一味地讓孩子屈服于自己的意志，不在乎孩子的感受，帶給孩子無法言明的痛苦。過分地管控孩子，卻輸了孩子的未來。
父母的關(guān)愛成為孩子無法承受的枷鎖，她選擇逃離。
前面講到《大天使》中的一位母親，在她的女兒腦中植入芯片系統(tǒng)，自此開始了她對孩子人生的安排。母親不讓孩子接觸世間一切悲傷、痛苦、負(fù)面的畫面，所有的不美好都被母親過濾刪除，打上"馬賽克"，因此她的女兒連負(fù)面情緒都不曾感知。
隨著孩子上學(xué)后，她發(fā)現(xiàn)自己與其他小朋友不太一樣。她發(fā)現(xiàn)她不了解其他孩子講述的內(nèi)容，她開始反抗，試圖用自殘去感受鮮血。母親被迫關(guān)閉了這個系統(tǒng)的控制權(quán)，她暫時收起了對自己孩子的監(jiān)視。可多年后，母親再次打開監(jiān)控，監(jiān)視并且干涉孩子的人生。這位母親近乎病態(tài)的控制欲終于毀了母女之間的感情。
并且她從小沒有教導(dǎo)孩子該如何正確面對悲憤、失望等負(fù)面情緒，以及她從未讓孩子對流血、受傷產(chǎn)生正確認(rèn)知。所以在她女兒將她打傷后，孩子也不知道這種傷害意味著什么。父母一定想不明白，為什么自己所做的都是為了孩子好，可孩子卻不領(lǐng)情，甚至傷害他們？
那是因為父母雖然從小為孩子安排好一切，孩子在他們的要求下成長，長期的高控制、強勢環(huán)境，讓孩子們喘不過氣，情緒到達(dá)極致時，便會走上極端。孩子的生活是黑白色的，他們只剩下焦慮、不安、恐懼，長期的精神枷鎖壓垮了孩子。
父母應(yīng)該如何教育孩子？
教育，是守望。孩子不需要生活在烏托邦世界，讓他們認(rèn)識真正的社會，才是最好的教育。父母要為孩子準(zhǔn)備的，是他們能夠獨自面對社會的能力和勇氣。這些能力是需要孩子反復(fù)實踐，不斷在失敗中總結(jié)出來的。
家長控制孩子過多，只會造成孩子與自己之間的距離感。不僅自己活得痛苦、疲憊；孩子也會不喜歡親近父母，總想著逃離。家長要學(xué)會適當(dāng)?shù)胤攀郑嘈藕⒆拥哪芰?，鼓勵孩子獨自面對、勇敢向前?/span>
總結(jié)：父母不必一味地強勢，在孩子面前，父母也可以示弱，也許能收獲到意想不到的結(jié)果。孩子長大會有自己的想法，父母要尊重這種自然現(xiàn)象。孩子不是父母的附屬品，也不是父母手中操控的木偶，孩子在成長，父母的育兒觀念也應(yīng)該成長。一味地為孩子付出一切并不能贏得孩子的尊重與親近；尊重孩子的選擇，懂得放手，才是對孩子最好的愛。
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